《升学情报》专栏作者陈韦静新书《学生教会我的事》出版了

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(吉隆坡15日訊)“如果大環境無法改變、教育制度無法改變,老師就要先改變自己,提升自己的心理素質,照顧自己的心理健康。”
《學生教會我的事》,是生命教育工作者陳韋靜執教鞭3年的心得,她希望藉這本書,讓在職教師關注提升心理素質的重要,讓大眾瞭解教師是一項孤獨的行業。她說,外表光鮮亮麗、威風拿籐鞭,令人以為教師是神聖的工作,實際上執教是非常孤獨的行業,當中許多辛酸不為人知。

“我希望藉這本書鼓勵在職教師,如果大環境無法改變、教育制度無法改變,那么老師先改變自己,提升自己的心理素質,照顧自己的心理健康。”

陳韋靜在《學生教會我的事》新書發表會上透露,最后一年的執教生涯,是在獨中度過,短短一年的時間,她成了學生的“學生”,因為在尋求學生配合的過程中,學生教會她很多事。

冀思考教師角色
她說,在獨中執教時,她希望改變學業不好的學生,並試圖以本身的輔導經驗,改變后進生, 結果發現每個人都希望完完整整被他人接受。

“這是學生教會我的事。時間是最好的老師。后進生也有自己的春天,最重要的是他們知道自己要甚么,天無絕人之路。”

大將出版社副社長林明志致詞時指出,教師是一份非常委屈的工作,馬來西亞的教師如“卡卡”(女傭);該出版社希望社會大眾通過《學生教會我的事》,思考教師的角色。

黃亞信:身肩數職
教師如高級女工

曾和陳韋靜同事的黃亞信,以“高級女工”來形容我國教師的處境。

她指出,教師本應把重心放在學生身上,但是教師把大部分時間花在處理與教務無關的事務,如運動會、義賣會、文誼晚會、校刊廣告等等,猶如打雜,令她深感自己像是一個高級女工,身為教師的使命感在過程中逐漸磨滅。

之前在雪州巴生一所獨中執教的黃亞信,在《學生教會我的事》推介禮上指出,在國內無法找到一本以大馬國情及背景充分述說教師心聲的書籍,所以在得知並閱讀此書后,令她拍案叫絕,並道出對這本書的期許。

她希望這本書的得以廣泛的推廣,因為它很有閱讀價值,道出了許多教師心聲,令教師們身同感受,不再感到挫折,救活許多教師的心靈。

半年完成17篇文章
陳韋靜指出,她在2012年辭去獨中老師的工作,以半年時間完成《學生教會我的事》內的17篇文章。

“寫完文章之后,我覺得自己很糟糕、覺得自己做得不夠好,很想刪除這些文章,后來朋友忠告說,我並沒有做得不好,最終促成這本書的出版。”

學會面對問題
*謝汶融(18歲)

韋靜老師改變了我的人生,教會了我要勇于面對問題,不再逃避。

老師曾經對我說,人生只有1次機會,錯過了就不能重來,令我印象深刻,從此面對任何事都很勇敢的去沖。

學生需要關懷
*廖芷鈴(18歲)

很多老師都只做好教職本分,沒有以實際行動關心學生,就算有也只是以嘴上說教而已,但是韋靜老師不同。

我很感激老師,在她執教期間,以實際行動關心我,令我倍感溫暖。

(文转自中国报)

专栏作者陈韦静新书《学生教会我的事》。

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