伯乐大学学院与日本帝塚山学院大学文化交流学习

伯乐学生到机场接机,热情迎迓日本大阪府帝塚山学院大学的游学团,莅临我国展开三周的跨文化学习之旅。伯乐学生到机场接机,热情迎迓日本大阪府帝塚山学院大学的游学团,莅临我国展开三周的跨文化学习之旅。

(沙亚南讯)当今全球化日益凸显的社会里,跨文化学习已是一件势在必行的事,而且有着许多好处。你可以透过跨文化学习,与不同文化背景者交谈,从而加强沟通技巧,提升学习兴趣,增强自信心。跨文化学习帮助人们找到彼此的共识,赏识多元,以同理心待人,从此拓宽视野,海纳百川,掌握各式的学习方法以及解决问题的技巧。

伯乐大学学院(KDU University College)与伯乐学院(KDU College)的学生,早前就藉着招待日本大阪府帝塚山学院大学(Tezukayama Gakuin University)的11位学生到我国展开跨文化游学之旅,从中深刻体验到跨文化学习的乐趣与真谛。

帝塚山学院大学策划这趟游学行程,旨于提升该校学生的英语沟通能力,同时促进他们对跨文化沟通的适应能力。这个游学团由4男7女组成,他们全都是该大学英语与职业学学系的在籍学生。游学团由随团导师沟手真理(Mari Mizote)教授带领。

沟手真理教授指出,帝塚山学院大学选择伯乐大学学院作为游学行程的合作对象,主要因为两所学府的教育理念一致,同样主张给学生作好最完整的装备,以期他们毕业后马上与职场无缝接轨。伯乐大学学院使用的标语“装备俱全.旗开得胜”,也正好呼应帝塚山学院大学对于教育日本下一代的主张与理念。

“我们聆听了马来西亚旅游促进局(日本分局)的简报,在一年多前到KDU视察之后,决定选择KDU作为学生游学目的地。”沟手真理教授说道。

沟手真理是帝塚山学院大学人文科学学院教授,该学院同时派了英语与职业学学系两名副教授,即近藤睦美(Mutsumi Kondo)和格雷格鲁奥(Greg Rouault)随团来马。
近藤睦美副教授受访时指出:“马来西亚是个多元文化的国家,我们要学生来此接触多元文化背景的人们,并在过程中提升英语会话能力,加强必要的沟通技巧。事实上,目前日本有许多办事机构都把精通英语列为徵聘新人的条件。”

“由于日本还未广泛使用英语,所以,我们到伯乐大学学院的这趟游学行程,确实是学生学习英语的重要里程碑。”目前在日本发展的加拿大籍副教授格雷格鲁奥这样指出。他进一步分析:“我们把这趟行程视为鼓励学生努力学习英语的主要杠杆,因为我们这门四年学士学位课程,正是安排学生密集学习英语英文,也让他们掌握实用的就业英语,这都跟学生的未来出路和就业机会息息相关。”

这次的跨文化学习以“#伯乐日本跨文化学习”(#KDUJapanCulturation)命名,前后共十九天(约三周),活动内容由伯乐的学生与校友中心(SAC)、英语中心(ELC)及礼待、旅游及烹饪艺术学院(SHTCA)共同策划,不但多姿多彩且丰富紥实。除了正规英语课程、广播节目制作、新闻写作和剧本创作工作坊之外,这11位日本学生也参加了各式的户外活动,进一步了解马来西亚的生活与文化特色。此外,主办单位安排他们参观吉隆坡市中心一带的旅游名胜,其中包括小印度、茨厂街、国家博物院、国家清真寺、国家纪念碑、中央艺术坊以及著名的国油双峰塔。

除此之外,这批来自日出之国的年轻贵宾,也透过烹饪课程了解我国的道地美食,同时前往雪州沙白安南的斯里加央岸乡下民宿,亲自体验在传统马来甘榜里居住和生活的滋味。不仅如此,本地的夜市集、传统游戏和体育活动、传统歌曲和舞蹈,都让日本客人大开眼界,留下色彩斑斓的深刻印象。

日本大阪府帝塚山学院大学英语与职业学学系副教授格雷格鲁奥(Greg Rouault,中)与他的学生森川加菜(左)和田村克哉。

日本大阪府帝塚山学院大学英语与职业学学系副教授格雷格鲁奥(Greg Rouault,中)与他的学生森川加菜(左)和田村克哉。

说到这次在马来西亚体会到的跨文化学习经验,日本学生田村克哉(Katsuya Tamura)分享道:“KDU的学习夥伴都会特别关照我们,在与我们沟通时,他们都会以清晰的咬字和刻意放慢的语速,确保我们听懂。我相信,在这短短三个星期内,我的英语水平,无论是听力、理解及会话,都有了显著的进步。”田村克哉有志在大学毕业后成为一名高中的英文教师。

另一名日本学生森川加菜(Kana Morikawa)则说,尽管在初来乍到时需要适应聆听不同口音的英语,所幸她很快就能够适应,并且完全听懂讲师和新朋友们所说的英语。“我的志愿是成为一名空服员,学习英语能让我环游世界各地,与不同的人沟通,同时体验多元的文化。”

获遴选为“#伯乐日本跨文化学习活动”的学习夥伴,伯乐会计系大三学生陈伟良(William Tan Wei Liang),主要负责领导设计户外的趣味学习活动。对于这次与日本学生互相交流的经验,他说:“日本学生对马来西亚文化的喜爱,相当于我们喜爱日本文化的程度。过去几个星期以来,我们互相学习彼此的文化。尽管沟通上存有一些语言障碍,但却不妨碍我们建立新的友谊。”

伟良续说:“我想,这整个学习经验让我学会以更开放的态度对待外籍人士。当我们开始互相认识,并看出彼此间的差异时,抱持开放的态度能够帮助我们更有自信地与外国人交往。我希望自己能凭藉这次经验,鼓励他人更为包容与宽仁。”

另一位学习夥伴、目前在伯乐就读英国基尔大学工商管理与市场营销双联课程的大三学生蔡鍹莉(Alyssa Chuah Syuen Lee)说:“这次经验激励我对不同的文化更为包容,也对他人的思考模式更具同理心。我认为这经验加强了我的社交技巧,对我的未来发展也定有帮助。”

长达三周的跨文化交流学习,最终在吉隆坡莎罗玛剧院餐厅(Saloma Theatre Restaurant)特设的压轴晚宴上迈入倒数计时,宾主双方皆以热情的拥抱与喜悦的庆贺,为这次别具意义的活动划下句点。

KDU student from the School of Hospitality Tourism and Culinary 伯乐礼待、旅游与烹饪艺术学院的一名在籍学生(左),正在指导日本学生制作传统马来美食“咖哩卜”。

KDU student from the School of Hospitality Tourism and Culinary 伯乐礼待、旅游与烹饪艺术学院的一名在籍学生(左),正在指导日本学生制作传统马来美食“咖哩卜”。

帝塚山学院大学的一名学生(左)正在伯乐大学学院的模拟酒店柜枱,练习以英语接待由伯乐学生扮演的酒店客人。

帝塚山学院大学的一名学生(左)正在伯乐大学学院的模拟酒店柜枱,练习以英语接待由伯乐学生扮演的酒店客人。

伯乐大学学院 KDU University College
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