伯乐的大学先修课程学院生 在玛美里原住民部落上一堂生活与文化课

伯乐学院师生抵达雪兰莪州瓜拉冷岳县加厘岛的甘榜双溪蓬蓬原住民部落时,受到村民热情迎迓,并给他们每人头上戴上一顶看似王冠的手编艺术品。

伯乐学院师生抵达雪兰莪州瓜拉冷岳县加厘岛的甘榜双溪蓬蓬原住民部落时,受到村民热情迎迓,并给他们每人头上戴上一顶看似王冠的手编艺术品。

(八打灵再也讯)全人教育旨于为学生提供兼具深度和广度的学习进程,这绝不囿于课堂学习。深谙这道理,伯乐学院(KDU College)旗下的大学先修课程学院(SPUS)安排许多别具意义的课外活动,让学生探索知识之余也关怀人文,从而充分展现完整的个人,以期日后成为一个学问渊博、广博风雅的人才。

最近,为了培养学生的组织办事能力,同时灌输他们关怀社会福利的精神,从中激发潜在的自信心,大学先修课程学院策划了一趟以原住民部落为目的地的实地考察行程。行前,由学生组成的委员会作了周详的筹备,向同学募集物资及损款,再率领一行人前往座落于雪兰莪州瓜拉冷岳县加厘岛(Carey Island)的甘榜双溪蓬蓬(Kampung Sg. Bumbun)原住民部落。

由澳洲新南威尔士大学先修班学生组成的筹委会成员,欣喜庆祝成功筹办原住民部落实地考察行程。

由澳洲新南威尔士大学先修班学生组成的筹委会成员,欣喜庆祝成功筹办原住民部落实地考察行程。

这支访问团成员共有37人,当中以攻读澳洲新南威尔士大学(UNSW)先修班的学生占大多数,随团讲师则有Ms. Shirley Tiew、Ms. Nur Shazlina和Ms. Farihah。他们一行人抵步时,受到玛美里族村民的热情迎迓,村民簇拥而上给每一位来宾戴上一顶看似王冠的手编艺术品。随着,乡村发展及安全委员会主席Encik Azman代表全体村民致上欢迎词。

相较于一般乡村,这个仅有500人口的原住民部落,不但规模相对较小,而且尚未受到现代化的影响。这里的村民多仰赖农业和渔业维生,值得一提的是,玛美里族人以精湛的手工艺术见称,尤以木雕艺术最为闻名。

在这趟访问行程中,伯乐学生更深入了解玛美里族源远流长的传统文化和遗产,这文化遗产一直以来都受到族人给予良好的保护与传承,而且成为族人闻名的象徵。除了亲眼观看木雕和编织手工艺的制作过程之外,伯乐学生还体验了森林舞、面具舞等传统艺术。他们大方地加入传统舞蹈的表演,也向村民讨教简单的编织手艺和木工,更进一步尝试使用族人的打猎工具──吹管射击。此外,学生们也把握机会与当地人攀谈聊天,以期更深入赏识玛美里文化信仰与生活方式。与此同时,为了感谢村民的款待,伯乐学生也诚意地给村民捐出一些金钱、衣物和食品。

伯乐学院生一边用心观察原住民如何以叶片编织漂亮的艺术品,一边效仿制作。

伯乐学院生一边用心观察原住民如何以叶片编织漂亮的艺术品,一边效仿制作。

带团的讲师们指出,这趟行程确实打开了学生的眼界,因为他们大多来自城市和市镇,平时鲜少有机会接触马来西亚原住民部族的生活与文化。透过这次行程,他们得以在最前沿的位置,深入体察我国多元族群不同的需要、各种想望和持有的观念。

鉴此,伯乐学院向来鼓励大学先修或预科班学生踊跃参与课外活动,以此增进他们的软技能,从而提高他们的自信。

在筹委会内担任项目总监的赖文胜(Cayson Lai Wen Zen)受访时指出:“这项活动让我得以锻鍊沟通技巧。不仅如此,它加强了我跟夥伴们之间的联系,提升我们彼此间的友谊。”

另一名筹委李雪欣(Lee Sue Ann)在这个项目中负责募集捐赠物资,同时确保所有物资在准备过程中都安排妥当,并且妥善地包装起来。她说:“总的来说,这整个过程很有趣,筹划得棒好并且令人振奋。我觉得,无论是培养我们的软技能,或是以趣味形式吸取新知,类似的课外活动亟需举办。”

伯乐学院大学先修课程学院院长莎蒂雅指出:“培养学术成绩与课外活动表现兼优的学生,向来都是本学院的宗旨。每当有筹办活动或规划行程的机会,我们的学生都很明显地能够从中学习各种技巧,例如研究、联系、策划以及管理。”

伯乐学院的大学先修课程学院,不仅教育学生为将来的学士学位课程作好万全的准备,同时也给他们提供必要的支援、生活上的照料以及个人需要的关注。唯有这样,才能确保他们获得最大幅度的学习,并且处于正确的轨道上面,正朝着最好的大学前进。尤有甚者,该学院透过不同的课外活动,确保学生发展健全的人格修养,建立良好的人际关系,培养强大的组织及领导能力。

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