美国教授访问伯乐学院 美国学位转移课程学生受惠无穷

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(沙亚南讯)就读美国学位转移课程的学生,你可曾设想过抵达美国升学的情形?伯乐学院(KDU College)的美国学位转移课程中心(ADTP)十分了解学生关注的问题,特此策划了一个分享会,并邀请到美国大学学者专程来此,亲自为学生排忧解惑,并提供他们所需的第一手留学资讯。

在这场分享会中,学生有机会与美国宾夕法尼亚洲(Pennsylvania)雷丁市(Reading)奥尔布赖特学院(Albright College)的传播学助理教授海蒂茂(Ms Heidi Mau)交流。

海蒂茂为德裔美国人,执教鞭迄今已有十四年,她对伯乐学生在交流会上表现的学习热忱赞不绝口。“学生们都很专心听讲,尽管他们一开始显得比较被动,但只要话闸子一打开,他们就会踊跃提问,以进一步了解留美学习和生活的真实详情。”

对于正在计划赴美深造的学生来说,他们心中肯定有所期待却又感觉不怎么踏实,对此,海蒂茂表示她完全明白大马学生的心情,因为他们跟美国境内任何一名学生没有丝毫的差别。“我不认为留美的马来西亚或国际学生,跟咱们美国本地学生存在任何的差异。我教导的美国学生当中,有一部份来自比吉隆坡还要小的美国小镇,所以,对于这样的学生来说,迁至另一个城市生活和求学,不也是必须经历文化冲击吗?”

海蒂茂助理教授给伯乐学院的学生,讲述美国的学习经验。

海蒂茂助理教授给伯乐学院的学生,讲述美国的学习经验。

对学生而言,适应新生活及新环境是极为普遍的一件事,因此,海蒂茂提醒他们:“有些时候,你可能因为语文及文化隔阂而感到失落,但是,千万要记住,你其实并不孤单,只管求助于人,大胆说出你情绪上的需求,美国大专院校完善的支援系统定能帮助你。”

提及她在教学上帮助学生、特别是国际学生扩大学习范围的经验,海蒂茂说:“只要在教室内建立群组,就可以促进彼此间的沟通与交流。我会鼓励学生多说话,道出自己的心声以及分享本身的看法,这样他们才能更深切地认识彼此,并在团体内感觉自在,与人融洽相处。美国的教育向来主张自由开放,我们鼓励学生更勇于表达自己的意见,毕竟在这方面,亚洲学生显得较为保守。不过,只要建立了群组,美国境内的国际学生就可获得团体的充份支持,他们可以藉此共享学习经验。最终,学生不单单向我学习,也在彼此间互相学习。”

询及有关主修与副修课程的问题,海蒂茂给学生的建议是:“与其双主修,我会鼓励学生先专注于主修一个学位。无论你主修哪一门科系,最重要的是就是在每一个环节上全力以赴,这包括修习的学分、建构的学习历程档案、累积你可以在课程上表现的经验等等,与其分心双主修,倒不如在单一主修科系上做到最好。”

“在美国,修完学士学位后再攻读硕士学位,要比同时攻读双学位来得普遍,因为学生可以在他们专攻的领域用心学习,当人人都有学士学位的时候,你就必须更上一层楼了。”海蒂茂继续说道。

谈到她在学术上的专攻领域,也就是日新月异的数码世界以及电影工业,海蒂茂总结说,随着事物与时间不继改变,美国的学者除了在教育学生方面作出贡献,也会帮助他们适应新环境,持续革新,为任何工作环境、特别是前所未有的职业作好万全准备。“这样的教育促使你能够立足于稳健的教基础,将美国所学的一切带到新的发展领域之中。”

海蒂茂(左5)与伯乐学院的美国学位转移课程学生合影。

海蒂茂(左5)与伯乐学院的美国学位转移课程学生合影。

伯乐大学学院 KDU University College
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