设计创新 硕士学位课程 迎合新一代创意产业的期待

伯乐大学学院成立的设计企业家实验室,就是设计(创新)硕士学位课程学生以协作学习概念,获取专业培训的学习空间。

伯乐大学学院成立的设计企业家实验室,就是设计(创新)硕士学位课程学生以协作学习概念,获取专业培训的学习空间。

创意内容产业为这个发展中国家创造不少收入来源,马来西亚多媒体走廊(MSC Malaysia)在一份题为〈马来西亚创意内容产业─概述、倡议及未来〉的报告中指出,政府2020年宏愿设定目标,要使这项产业赚进330亿令吉的国民总收入(GNI)。观察大马就业市场发展,这行业的劳动力有急遽增长的趋势,从2008至2010短短两年之间,所吸纳的专才人数就从4万5000人增至10万人。

创意产业劳动力急遽增长,使得学士后及专业进修课程的需求量相应提升,在职的创意专才希望藉着报读课程与时并进,增进他们的创意产业知识和技术。不幸的是,国内泰半的传统艺术设计课程,在迎合就业市场对技术需求方面有所欠缺。

为了突破这样的困局,再为创意产业发掘更优秀的人才,伯乐大学学院(KDU University College)的传播与创意艺术学院(SCCA)推介全新的设计(创新)硕士学位课程,英文称为Master of Design (Innovation),这是KDU与意大利罗马美术大学(RUFA)合作开办的双联课程。

“这门硕士课程结合各项设计专业,使年轻的设计专才对创意产业内的专门知识和技术有全面的掌握,这涵盖了设计、广告和传播以及高等多媒体工业,透过广泛的研究过程,毕业生将能符合业界的期待。” 伯乐大学学院学务副校长兼传播与创意艺术学院代院长韩慧敏副教授,在受访时这么指出。

设计(创新)硕士学位课程,采用混合型学术训练模式,为业内工作者提供在职进修的机会。除了理论之外,这课程十分注重实习训练,学生必须超越传统的平面设计范畴,提交不同种类的作业和报告。

设计(创新)硕士学位课程有三大主轴:一,视觉设计(涵盖品牌、摄影、概念成形、以视觉方式解决问题);二,多媒体设计,学生可藉此学习手机应用程式设计、网页设计、用户经验设计以及触觉设计;三,广告与传播,课程编排包括终端用户心理学、市场调查过程以及展览设计。

设计(创新)硕士班导师阵容强大,当中计有学术专才、业内人士以及专业设计师。除了正规授课、个别指导以外,学生也有机会参与一系列工作坊、研讨会、会议以及课外学习,由导师以及在各个创意领域表现杰出的业内人士负责督导。

“对于学生来说,课程作这样的安排至关重要,如此将使他们体验丰富的学习旅程,获取各种不同的学识和专长,透过终身学习的机会,学生得以衡量他们在职场上的挑战和机会。” 韩慧敏副教授这样指出。

最适合攻读这项课程的人选,莫过于目前在设计与创新、多媒体和网页、广告、市场营销及传播、摄影、新媒体设计等领域就业的人士。凡有意拓展技术专长、争取业余深造机会大学毕业生,受促报读这门硕士学位课程,以此建立并加强他们的学习历程。硕士班采纳弹性上课方式,学生可以选择以全职或兼职就读的形式完成学业。

一旦完成设计(创新)硕士学位课程,学生将获得伯乐大学学院和意大利罗马美术大学颁发的双文凭。KDU与RUFA缔结合作夥伴关系,不仅让学生获取欧洲一所卓越设计创意中心颁发、备受认可的学术资格,更为他们提供更多机会去拓宽本身的就业前景。

设计(创新)硕士学位课程是KDU与RUFA合作开办的双文凭课程,让毕业生获取更多机会拓宽他们的就业前景。

设计(创新)硕士学位课程是KDU与RUFA合作开办的双文凭课程,让毕业生获取更多机会拓宽他们的就业前景。

想进一步了解设计(创新)硕士学位课程的详情,或者想探知伯乐大学学院如何助你与职场无缝接轨,请上网www.kdu.edu.my 或拨电 03-5565 0538 (伯乐大学学院,格林玛丽大学城校区)/03-7953 6688(伯乐学院,白沙罗再也校区) 。

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