欧盟拨款490万令吉予欧洲及东南亚的教育夥伴、学生和非政府组织，以促进多样化、多元文化以及虚拟流动
地球村形成之后，各国人民多半住居在混合社区内，产生了多样性、多元文化的生活环境。这更需要文化上的妥协宽容、互相谅解，再加上热爱和平的精神，才能建立一个和睦的社会。场景及人物切换到大学以及校内的学生，类似的跨文化学习通常是经由“向外流动”来达致，意即让学生离开家园祖国到他乡学习，只是这波动向暂时受到全球疫情的阻挠。尽管如此，我们可藉发达的科技力挽颓势，即采用虚拟形式，达成向外流动以及跨文化交流的效果。
德蒙福特大学（DMU）的伊丽莎白海瑟薇（首列左起）、西蒙奥德罗伊德博士，与APU的黄美璇副教授（次列左起）、安迪塞登教授，就多样性和包容性议题都表达了相似的观点。
欧盟的ERASMUS+
自2019年初以来，亚太科技大学（APU）便是欧洲联盟“ERASMUS+ FRIENDS”计划下的一员，协力落实欧盟所提倡的“就地国际化”（Internationalisation at Home，简称IaH）的概念。ERASMUS+是欧盟在1987年成立的学生交换项目，ERASMUS实为“关于大学生流动性的欧洲社区活动计划”缩写，其关键行动，就是建构高教学府的能力，落实FRIENDS缩写背后的涵义：促进国际关系和跨文化交流，在校园内养成多样化的环境。
APU在其夥伴关系及规格高级总监安迪塞登教授（Prof. Dr. Andy Seddon）的率领下，努力遵循FRIENDS计划的首要宗旨：通过大学正规及非正规教学课纲，融合跨文化维度，开发学生的全球竞争力。
全亚洲共有12所大专院校成为欧盟ERASMUS+ FRIENDS计划的一员，即马来西亚2所（包括APU）、不丹2所、柬埔寨2所、菲律宾3所以及泰国3所。
一向以来，APU的学生群体就是以多样化的国际学生为主，这里不仅聚集了130个国家的学生，也被公认为累积多元文化学习经验的大学。因此，APU有承接ERASMUS+ FRIENDS计划、并且取得可观效果的良好定位。
ERASMUS+ FRIENDS茶室，在第二届FRIENDS节：国际化与跨文化年度庆典上虚拟开幕。这里将成为推广跨文化意识及文化多样性的总站。
FRIENDS节：国际化与跨文化的庆典
最近，APU举行第二届FRIENDS节：国际化与跨文化年度庆典时，一共收集到190位学生就其本身的跨文化经验制作而成的数码影像。最终，评审遴选出5则故事叙述，成为影像说故事比赛的优胜者。评审团成员包括：电脑科学学院院长黄美璇副教授（Assoc. Prof. Wong Bee Suan）、工商学院院长杰逊副教授（Assoc. Prof. Dr. Jason James Turner）。
评审团一致认为：“从学生们叙述的故事中，我们看见他们因特定经验而形成其本身对外来文化的态度，或者是这些经验如何帮助他们打破先入为主的想法，做了翔实的个人反思。我们是以学生展示故事的原创性、生动、鼓舞人心及激励他人的效果来选出优胜者。”
除了数码影像故事叙述以外，庆典活动还包括了ERASMUS+ FRIENDS茶室虚拟开幕礼。这间茶室将成为学生代表委员会（SRC）在校园内的聚会地点，供其会员一个开会、讨论以及办活动的空间。此外，这里也将形成跨文化交流渠道、多样化模组，以及主办假期活动的国际流动专区。凡是有兴趣拍摄录制跨文化故事的学生，都可以到此借用ERASMUS+赞助购置的器材，以编辑他们的个人故事。
安迪塞登教授指出，ERASMUS+ FRIENDS计划获得欧盟墢款490万令吉，均匀分配给欧洲4个、东南亚12个教育夥伴，一直持续到2022年11月为止。“资助期结束之后，FRIENDS茶室将进一步延伸，扩大其范围与本地的少数族群，或者不同文化背景的本地社群，展开文化对话。不仅于此，FRIENDS茶室也将“领养”一个本地社群，共同进行社群发展计划。
欧盟拨款资助教育夥伴建构国际化能力以及促成院校内的多样性，有了这笔款项，FRIENDS茶室内购置了单眼相机、GoPro以及其他的录像仪器及装备，以编辑学生叙述跨文化经验的数码影像故事。
FRIENDS节也庆祝非政府组织的多样性和包容性
APU庆祝FRIENDS节的当儿，也一并庆祝多个非政府组织与该大学学生们联手完成的工作，其范围概括贫穷、精神健康以及平权等议题。庆典中，主办方特别讲述多个非政府组织的工作内容，它们包括：国际职业妇女协会马来西亚区会（SIROM）、沙亚南国际职业妇女俱乐部（Soroptimist international Club of Shah Alam）、世界健康基金会（Yayasan Health on World）、Rumah Ozanam、校园希望组织（Campus Hope）以及吉隆坡中央同济会（Kiwanis KL Central）。
庆典论坛环节的焦点锁定在多样性以及包容性，在这议题上，APU与其夥伴大学──德蒙福特大学（De Montfort University，DMU）表达了相似的观点。DMU副校长西蒙奥德罗伊德博士（Dr Simon Oldroyd）、DMU电脑科学、工程以及媒体学院副院长（国际）伊丽莎白海瑟薇（Mrs Elizabeth Hathaway）为论坛嘉宾，而保加利亚的ERASMUS+协调员克里斯汀阿穆特列娃（Ms Christine Armutlieva），也在对谈中表达了她对FRIENDS计划的看法。
生活在多元化的世界里，大学毕业生若要在世界的就业职场上崭露头角，就须有自我目标、适应能力、创意与创新、动机、同理心以及数码的能力。这些素质都需配合上软硬兼具的就业技能，而这些技能可通过职场上的在学实习、国际接触面以及参与商业活动来加以磨练。有了这些机会，加上ERASMUS+ FRIENDS计划提供的资源，以及校园内传授的跨文化意识以及文化多样性（IACD）课程，大学可展望培养出全面发展、多才多艺、并且在个人品德上成熟圆融的毕业生。
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Asia Pacific University of Technology & Innovation (APU)
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