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多情的跨界时代

文|刘国伟

这是一个多情的跨界时代,一架手机可以是电话、相机或电脑,一个平板可以工作、打Game和享受娱乐,大学也朝向“主题乐园一票玩到底”的模式发展,只要你喜欢,踏入校园,各科各系由你玩四年!

如今,跨领域学习(interdisciplinary learning)早已蔚然成风,学界和业界都在强调跨领域学习的重要性。所谓跨领域学习,顾名思义就是学习超过一个领域的知识或技能;这种学习模式逐渐在各大专院校推展。台湾有大学公开各领域的课程供学生按照兴趣跨系选修;加拿大页也有不少大学提供“加拿大跨领域主修”(joint major/collaborative major),以培养具有超过一种领域知识的毕业生,以应对市场对复合型人才的需求。

近年来,社会逐渐出现许多新兴且热门的复合式职业,如产品应用工程师(结合理工专业与企业管理系)、社群经理(结合了行销、公关和业务的专业且了解新科技)等。可见,现今的市场要求已不仅止于单纯的专业学科,跨领域的毕业生要比他人更占一些机会与优势。

太空探索技术公司创办人伊隆·马斯克(Elon Musk)是个跨领域的“模范生”,他拿到物理学和经济学的本科双学位后,原拟拿应用物理与材料科学博士学位,但两天后却着迷于硅谷的互联网和创业文化,便申请退学正式工作。一年后,他创立了电子付费机制;2002年,则设计第一款私营企业的太空飞船;33岁时,制造了第一款具有使用价值的纯电动跑车。无论是成功地设计网络付费机制还是经营公司,都有赖于马斯克结合自己所掌握的物理学和经济学知识。

再以身为苹果公司创始人之一的史蒂夫·贾伯斯为例,他年轻时喜欢拼装电脑,学获一定程度的技术能力;大学的时候,接触艺术而了解到设计的诀窍;他涉猎动漫界,认识了很多艺术家和高端的计算专家:贾伯斯学以致用美国好莱坞的艺术创意与专业。他也是一位演说家,在苹果新电子产品的推介礼上,每回都能见到他灰色高龄衣的身影。

贾伯斯综合了各种专业,跨领域的学习,才成就了今日的苹果。他一个人扮演多个不同的角色,让苹果公司在电脑、软体、音乐、手机甚至动漫五个不同领域发光发亮。

今天,跨领域学习越来越重要,从情有独钟、从一而终的纯情时代走向多情的跨界时代,跨越领域的学习而掌握跨界的能力,自然未来事业就多了一种创新的可能。

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