LIKE升学，是学习也是探索!

转载自《升学情报 55》，2011
笔录、整理｜刘蕴菁

探索，从来不是一两天的事。你必须经过多方尝试、体会和思考，才能从中发现你的人生目标。这一期，《升学情报》邀请了四位“过来人”，分享他们大专时期的探索历程。这四位分享者来自不同的背景，经历过不一样的大专生活，但是，他们皆以认真和正面的态度度过大专生涯。他们之中，有的通过各种生活上的体验，而获得不少启发；有的通过深入学习感兴趣的学科，而更加认识自己；有的通过不断地自我探寻，而找到适合自己的方向；更有的通过参加各种活动，而建立了自己的人生观。

从探索到发现，他们迷惘过、摸索过、跌撞过，却也让他们从中找到对自己影响深远的价值与意义。虽然，他们都不是赫赫有名的大人物，但他们都以真心和努力朝自己的目标前进，真诚地面对人生。

回顾过去与今天，对“升学”这两个字，他们都LIKE了，你要试一试吗？

分享1：学习是为自己的未来做准备
分享｜蔡万历　UBC财务咨询公司创办人。

大学时期是我过得最充实的时候。

中学毕业后，我希望将来能拥有高收入，所以虽然更喜欢商业课程，我还是选择了当时非常热门的电脑系。记得念完文凭课程时，我到吉隆坡继续升学，可是却无法找到工作，家里也无法给予太多的资助。这时，朋友告诉我到美国念书可以兼差，打工赚来的钱足以应付在那里的费用。于是，我与 家人筹集了第一笔钱，就到美国去留学。

在美国的时候，我打两份工。除了要兼顾学业与工作，还必须照顾好自己的生活起居。那时为了赚取学费，我被逼学习许多本来不会的事。记得我曾经去一间服装店面试，可是商店老板却要求店员必须懂得日语。于是，我向日本人学习基本的日语，还去上日语课，最终说服了该商店的老板，雇佣了我。如今回想，那一段为了目标而努力找工作的经验，让我学会了许多面试与洽谈薪资的技巧。

对于课业，我开始的时候总抱着能够转移越多学分，越早毕业就越好的心态。直到我与大学的辅导员聊过之后，才发现我其实可以不必“浪费”电脑学分又能学习商业知识。于是，我决定延长我的升学计划，主修电脑，副修商科。

大学毕业后回国，我进入英特尔公司（Intel），从事产品营销以及技术支援的工作。因为拥有电脑与商业的知识，工作很顺利。直到发生90年代末的经济风暴，许多电子科技公司裁员，我当时想：如果同样的命运落在我的身上，到底会怎样？因此，我尝试兼职卖保险，并从中领会到财务规划的意义，然后再深入学习这方面的知识，后来创办了目前这间公司，如此一步一脚印地走到今天。

感言：

在追求目标的过程中，你无法只做自己喜欢的事。就像大学的课程里，总会有一些你不喜欢的科目，可为了完成学业，不管这是你喜欢或不喜欢的科目，你都必须学会接受和学习，并且努力做好。我相信，学习是为自己的未来而做的准备，而这些努力习得的知识与经验，总有派上用场的时候。所以，一旦立下目标，就算苦也要撑下去。最后，与大家分享一句话：成功不是偶然，而是经过长期的计划和准备，具备了所需的条件与能力之后，才能获得的成果。

观念点拨：叶福兴

从蔡万历的讲述中，可以感受到他是个言行一致、对自己所设定的目标锲而不舍的人。
中学毕业后，他就为自己的未来设定明确目标：提高本身的学历。为此，他抓紧升学的机会，毅然离乡背井，到美国深造。

留学美国期间，他并无法像其他同学般享受留学海外的大专生活。除了要应付繁重的课业，他还需在课余时间打工，以支付本身的学费和生活费。有时，为了迎合雇主的要求，他不得不强迫自己掌握新知、提升自己应对顾客需求的能力。

“在求学期间，总会遇上你不喜欢的科目。为了达到目标（大学毕业），不管喜欢与否，你都必须学会接受和学习，并且努力做好。”他的这一段话，我非常欣赏。
它，犹如一枝强心针，激发他昂然迎接留学海外期间的挑战和磨练。

分享2：梦想，不是只有一条管道
分享｜蓝瑞祥　生态导游，台湾成功大学生物系毕业生。

大学的时候，我常跑实验室，协助教授进行调查和研究的工作。由于我所待的是有关生态和动物行为研究的实验室，所以有很多机会到野外去做调查，这也让我有更多的机会去实践课业上学到知识，特别是我很感兴趣的生态和鸟类研究的知识。而这种种机会也让我得以更深入地了解到自己的兴趣和方向。

原本选择念生物系，是希望毕业以后可以为环境贡献一份力量。不过在深入了解生物这门科学以后，才发现它是一门很严谨的学问。慢慢地，我觉得自己没有能力胜任学术研究这个领域。所以在大学毕业后，我即投入餐饮业发展。一直到回国以后，我到国内各处的山林转了一圈，才试着换个角度来思考，并从中了解到一件事：要为自然环境贡献的理想不一定要透过学术研究才能够达成。在深入地探索和发掘我国的大自然环境之后，我突然觉得如果能够利用大学所学到的知识，再配合自己探索和发现大自然的经历，把这种种元素结合起来，设计成一个又一个生态旅 游配套，将我国美丽的大自然和环保意识分享出去，不也是在为环境保育付出小小的努力吗？

就因为这个想法，我找到了实现理想的方式，开始了生态导游的工作，带领来自国内及国外的游客攀山、涉水，让他们发现和了解我国的自然生态。这一点，为我带来莫大的成就感！

感言：

在人生探索的阶段里，只要秉持着最初的理想或梦想，总会找到让你实现梦想的管道。当然，在追求梦想的同时，也必须考虑现实层面的实际性，不要一味地追求梦想，而不切实际地过日子。其实，要达成梦想不是只有一条管道，只要不断地换个角度去思考，总有适合你的方法。

观念点拨：叶福兴

“大学所修读的科系和毕业后所从事（的）职业不一定有关联。”这种观点导致中学生在面临升学抉择时，总抱着船到桥头自然直的心态。许多大专生也因而以“由你玩四年”的态度来虚度大专岁月。

蓝瑞祥的生涯发展经验印证此观点的误导性。表面上，蓝瑞祥的职业选择好象有所变化（从早期的生态和动物行为研究到后期的生态导游）。可是，一旦深入分析，你会发觉到他在大学所习得的专业知识并没有荒废。相反地，大专学习的种种际遇（野外调查、实验室的研究活动等），让他更具体地知道自己的专长、能力和兴趣在那里。

当初选修科系时，瑞祥并非抱着草率地心态来看待。因着盼望自己能够为自然环境尽一份力，他选修生物系。对梦想的执取，使他愿意以更弹性、创意的角度看待现实环境，重新找到加入宣导爱护大自然生态的就业机会，并且乐在其中！

分享3：梦想从不放弃我们
分享｜刘娉妤　华抿自闭症辅导协会副院长，马来西亚国民大学特殊教育硕士。

对我来说，人生的每一个阶段就像一个旅途。每一个旅途都会为我带来成长与收获。而我的大专生活只是我人生的一小部分。

我的大专生活非常平淡。那时候的我对于升学的目标与意义并不清晰，所以选择了当时感到新鲜的经济系。之后，才发觉这并不是我人生要走的路。

记得那个时候，我问自己将来可以做些什么？我觉得自己有信心胜任的工作就是教书。我曾经利用大学假期在小学里当临教，对教书这份工作非常感兴趣。可是我并不 喜欢小学上课的模式。我也记得在念中六的时候，我认识了一位聋哑小学生。现在回想起来，这位小学生对我的人生有着特别的意义。因为他的出现，使我对特殊儿 童有着一份特别的情结，也让我发现我喜欢与特殊儿童相处。

如果今天你问我，我的大专生活给我最大的收获是什么？三年的大专生活告诉了我，如果有想做的事，就应该马上去做，不需等待。因为我已错过了在学士阶段学习特殊教育的机会，所以在往后的日子里我不想再错过。

因为这样，在大学毕业以后，我坚持着自己想要做的事，往特殊教育方面发展。如今，我已待在这个领域七年，可我仍然没有忘记当我找到第一份特殊教师的工作时，那种兴奋的感觉，因为那一刻，我摘到了我人生里的第一颗星星。

感言：

我觉得人生很短暂，可以做到自己想做的事真的很幸福。或许有时候我们会错过一些时机，也或许我们还没发现属于自己的方向，但只要我们在觉察以后，怀抱着梦想，一直坚持下去，终究会实现自己的梦想。因为梦想从来都不会放弃我们，而会放弃梦想的只有我们自己。

观念点拨：叶福兴

相较于中学，大专院校的生活可说是比较多元和丰富的。它提供一个比较自由、自主的空间，让大专生们去探索学问、体验不同的生活际遇，从中寻获本身的生涯发展方向。

身处大专院校的刘娉妤，就非常懂得善用此优势和特色。透过大专假期的工读经验（到小学当临教），她发现自己喜欢从事教育工作。这一段教学经历，更让她过去的美好记忆（与聋哑小学生的相遇）重新浮现在脑海中。而这一段美好的回忆逐渐转化成她的内在动力，激发她往特殊教育的方向发展，期许自己成为一名特殊教育老师。

改变路向，不可怕。只要你愿意不断探索和冒险，你还是可以找到适合你的路。

分享4：不要把时间都花在学业上
分享｜郭锡华　土木工程师，马来西亚工艺大学土木工程系毕业生。

我是在工作以后才对土木工程产生兴趣的。

中学毕业后，我为做建筑生意的姑丈打工。虽然我只是做一些接电话，处理文件和跑腿的工作，但我因此接触到不少建筑承包商、发展商，因而对土木工程这个领域有一些了解。这些经验促使我在升学时选择了土木工程系。

大学期间，我非常热衷于课外活动，可以说是全情投入。所以我的生活都排得很满。记得那个时候，我参加了佛学会所办的社区服务计划，经常和一群朋友到乡下服务。我们在那里设立佛教会，提供升学辅导，也和当地的青少年交朋友。这些乡区的孩子和我生长的环境有很大的差别。我从小康之家长大，生活无忧无虑，可是他们有的缺乏资源，有的缺少关爱，甚至误入歧途。这些情况给我带来许多冲击，也让我不断地思考“我是谁”。现在想起，这些机缘让我更早地建立了人生价值观，让我后来在社会上面对各种挑战和诱惑时，能做出适合自己的选择。

到了大学第四年，我选择到建筑工地实习。那是一个怎样地方？参杂了不同背景的人，争执、互相辱骂是常有的事。虽然他们都是好人，可是我发现这种工作环境并不适合自己，也让我怀疑自己的选择是否正确。所以我在大学毕业以后，投入了传销行业。但是，这个以物质追求作为动力的工作又和我的价值观不同；我不喜欢事事讲求物质的生活。于是，我重新回到建筑领域，从事工程咨询的工作。那时我发觉，我喜欢这种运用专业知识替各类工程提供咨询和审查的工作，我总算找到了适合自己的方向。

感言：

我觉得在大学时期所接触到的朋友和环境，都将深深地影响我们未来面对社会、生活以及工作的态度。而我在这个时期最大的获益，就是认识了一群志同道合的朋友，以及建立了自己的人生观。所以，不要把时间都花在学业上，多参与各种活动，多元化地学习，以及认识各行各业的朋友，这些都会为你未来的生活带来许多帮助。

观念点拨：叶福兴

中学毕业后，郭锡华便展开自我探索的历程。数月的建筑公司跑腿，让他有机会接触土木工程这个领域，因此，土木工程系成为他踏入大学的首选科系。

大专生涯的多元性，提供他另一个对自己深入探索和了解的平台。他善用课余时间，走出象牙塔，参与下乡服务。透过推动一连串的社区关怀和教育醒觉活动，促使他积极地思考，并因此建立了自己的人生价值观。

人生价值观，犹如伫立在海岸上的灯塔，让他得以在物欲横流的大环境中，依然能够找到契合自己人生价值观的职业。