残障未能阻止Ng Paey Yee在泰莱取得成功

Paey Yee 从泰莱梳邦再也院校大学预科及 CAL 课程主任 Mrs Mary Ng 手中领取了一项特别表扬奖。

有先到性听障的 Ng Paey Yee活得比常人辛苦。即使从一岁起即戴上了助听器, 她的听觉仍然不好,必须借助于唇语才听得懂人们的讲话。

在学校,这方面的残缺给她带来许多不便,因为她必须去加倍理解老师的讲课,尤其当老师背着学生讲话时,根本听不到老师讲些什么。在此情况下,Paey Yee仍然能够在泰莱剑桥A水平考试中考到好成绩,肯定是非常了不起的。

现年19岁的她,为自己在终期考试中考到2A、1B及1C感到兴奋不已。目前在澳洲一所大学攻读工商学士学位课程的 Paey Yee, 谦虚地表示自己有此成绩应归功予家人、密友及泰莱导师们的支持与帮助。


她骄傲地说:“我感到幸运的是能获得家人的资助和朋友的无限支持,他们都对我显示了极度的耐心。我也非常感激老师们,他们的丰富技巧与知识,可说是我成功的最大因素!”

在最近表扬杰出CAL学生的一项仪式上,Paey Yee 从泰莱梳邦再也院校大学预科及 CAL 课程主任 Mrs Mary Ng 手中领取了一项特别表扬奖。Mrs Ng致词时说,Paey Yee的积极态度和决心, 令她的教师们为之感动。

当Paey Yee于2008年报读泰莱学院时,教师们获提醒她的听障问题后, 无不竭力去迎合她的学习需求。

根据她的教师, Paey Yee是个不能再挑剔的学生, 而且从来不以自己的残缺作为藉口。她的积极学习态度令所有教师留下了良好印象。会计科目老师Mr Chandran Karuppan赞扬说, Paey Yee勤力且独立。

“她会在谘询时段通过预约来见我,以讨论艰难的问题。她上课时注意听课,并在遇到不明白之处时即刻举手要求理解。她的朋友都乐于帮助她。”

数学考师Ms Tee Lay Peng则说: “我特地将她与另一学生编排一起, 以便大家可以互相帮忙。在学期开始时,我也问她是否需要我为她的剑桥大学国际考试(CIE)最后学期考试作出特别的安排,但令我讶异的是,她竟然表示不需要。”

Paey Yee与大家分享她的学习方式时说: “我会抄下老师写在黑板上的教学, 以便放学后可以在家里温习。我也充份利用考们透过学生网域为我们准备的所有讲义。我会尽量完成老师给我们的功课。我认为只要勤力及加倍努力就会取得好成绩。”

Mrs Mary Ng说:“Paey Yee克服万难的表现令她的导师为之鼓舞。 她充份证明了只要一个人拥有正确的态度与凡事全力以赴,要成功并不难。”

在老师和朋友的支持之下,加上自己要成功的强烈决心,这名对前途充满憧憬的听障学生,证明了生理障碍不会形并非成成功的绊脚石。

除了Ng Paey Yee,最近举行的颁奖仪式亦表扬了其他在终期考试考取到 3A、4A及5A的泰莱学生。泰莱金地花园院校也同时欢庆首批CAL学生毕业。

泰莱大学预科课程的下一个招生日期从2010年6月底开始。欲获取进一步详情,请致电03-5636 2641 (梳邦再也校园) 或03-6203 0168 (金地花园校园) ,电邮至[email protected],或浏览www.taylors.edu.my

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