Presenting the book to YB Yap Soo Hui (extreme left), and YB Jeff Ooi (extreme right) is Angelina and her brother Frankie
十九岁方华正茂的Angelina Lim受到患自闭症的哥哥Frankie的启发，她出版了一本名为“艺术”的书，这是一本有关自闭症男孩的感情的诗集，以帮助人们进一步地了解自闭症。
Angelina在槟城英迪国际学院就读期间撰写了“艺术”，目前是美国大学课程二年级生。这本书是献给她的哥哥，并揭示了她对自闭症患者的内心感受，自闭症患者不但严重缺乏与人沟通的能力，而且患有限制性和重复性行为模式。
她说：“我一直感到不安的是人们总是以敷衍的心态去对待自闭症患者。许多马来西亚人在与自闭症患者沟通时，都采取了“敬而远之”的做法。我撰写“艺术”这本书是想让人们了解到自闭症患者其实与我们并没有什么不一样。他们只是对环境刺激的反应更为敏感。这也就是为什么当我们向他们大吼的时候，他们会大发脾气。”
The book signing
这本40页的书让我们对自闭症患者的情绪和日常思维过程有更进一步的的了解。
她说：“自闭症患者通常非常有创意，并喜欢画画。像Frankie，他很喜爱画画，而我的创作的大部分灵感都是来自他的画中。”
Angelina将在今年底赴美国新泽西州继续她的学业，她也借此机会向槟城英迪国际学院的行政总裁叶少梅博士表示感谢，帮助她宣传这本书。
她说：“在任何的努力中，你总是需要有人来鼓励你。叶少梅博士是第一个挺身而出鼓励我在学院举办首届自闭症展览的人。他甚至协助主办整个活动，并赞助了费用。我讲永远感激他。”
询及她未来有何计划，她说：“我希望成为一名心理学家，并已经开始期待在美国继续我的学业。如果一切顺利的话，我想要研究如何为特殊需要儿童提供更好的教育。”
她总结说：“我想要带来改变。我想要改变人们对特殊儿童的看法。我想要为我哥哥改变这个世界。”
英迪为学生提供最尖端的知识和能力，培育Angelina成为自我导向、积极和独立的学习者。通过结合个人发展的方法，英迪鼓励学生探索自己的职业方向，从而成为全面发展的人。
除了实现个人的成功之外，英迪也启发学生通过社区服务、青年领导才能和社会责任，来对他人的生活创造不同。英迪重视并鼓励学生自发性地为他人服务，从而让学生尽展所长，发挥潜能，成为项目负责人和社会生产力的成员。
Angelina’s Book Cover
